Bu hızlı eğitim, birden çok PPT Java kullanarak tek bir PDF’ye nasıl dönüştürüleceği hakkında kılavuzluk eder. Ortamı yapılandırmak için gereken tüm ayrıntıları, görevi gerçekleştirmek için izlenecek ayrıntılı adımları ve çalıştırılabilir bir örnek kodu paylaşır. Tüm dosyaları tek tek yükleyerek ve sonunda PDF olarak kaydedilen hedef sunuma her slaydı ekleyerek Java kullanarak birden fazla PPT dosyasını PDF’ye dönüştürebilirsiniz.
Java kullanarak Çoklu PPT’yi PDF’ye Dönüştürme Adımları
- Birden çok PPT dosyasını PDF’ye dönüştürmek için Maven deposundan Aspose.Slides yükleyin
- Yeni bir presentation oluşturun ve slayt koleksiyonunu temizleyin
- PDF’ye dönüştürülecek tüm sunumların listesini alın
- Tüm sunum dosyalarını yineleyin
- Her sunumdaki tüm slides öğelerini yineleyin ve klonu hedef sunuma ekleyin
- Ortaya çıkan sunumu diske PDF olarak kaydedin
Bu adımlar, *Java kullanarak PPT’yi PDF’ye toplu olarak dönüştürmek için net bilgiler sağlar. Hedef sunumdaki tüm slaytları tutmak için boş bir sunum oluşturmaya yönlendirse de, mevcut bir sunumu yükleyebilir ve diğer sunumlardan slaytlar ekleyebilirsiniz. Ayrıca, kaynak sunumlardan her bir slayta erişildiğinde, istenen özelliklerden herhangi birini hedef sunuma kaydetmeden önce ayarlayabileceğinizi unutmayın.
Java kullanarak Birden Fazla PPT Dosyasını PDF’ye Dönüştürme Kodu
Bu kod, bir sunum dosyası oluşturmak veya yüklemek için Presentation sınıfının kullanıldığı Java* kullanarak birden çok PPT’yi tek bir PDF’ye dönüştürme işlemini gösterir. Her sunum sınıfı nesnesi, addClone() işlevini sağlayan ISlideCollection sınıfı kullanılarak erişilen bir slayt koleksiyonu içerir. Erişildiğinde her slaydın, slaydın gizli durumuna göre karar verme, düzen slaydını ayarlama, işleme için slaytla notlara erişme ve arka planı birkaç isim verecek şekilde ayarlama gibi çeşitli özelliklerini ayarlayabilirsiniz.
Bu sunum bize birden fazla sunumu tek bir PDF’de birleştirmeyi öğretti. PPTX’ten XPS oluşturmayı öğrenmek istiyorsanız Java kullanarak PPTX’i SVG’ye dönüştürme makalesine bakın.
